【包邮正版旧书保证品质】组织行为学(第4版高等学校管理类专业

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基本信息

书名:组织行为学(第4版高等学校管理类专业主要课程教材)

原价：34.(咨询特价)

作者:张德　主编

出版社：高等教育出版社

出版日期：1999-7-1

ISBN(咨询特价)

字数：(咨询特价)

页码：393

版次：4

装帧：平装

开本：16开

商品重量：

编辑推荐

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张德的《组织行为学(第4版高等学校管理类专业主要课程教材)》对全书前后重复之处，作了相应的删改，使内容更简洁、精练。例如，第四章删掉了“委员会与群体问行为的协调”一节；第五章删掉了“学习型组织中的非正式组织”、“工作中的政治行为”和“群体压力和社会从众行为”等内容；第十章删掉了“组织气氛”和“文化的含义及其对管理的影响”等内容。

内容提要

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张德的《组织行为学(第4版高等学校管理类专业主要课程教材)》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向2l世纪课程教材和“十一五”国家级规划重点教材《组织行为学》的第四版。本书力求突出中国特色，改变以往同类教材多为对国外教材译介的现象，融入中国特有的管理思想和管理实践，以求对提高中国企业和其他组织的管理水平有所助益。本书共11章，分别从个体心理与个体行为、个体与组织的心理、群体心理与群体行为、非正式组织及其行为、群体动力与激励理论、组织结构与组织设计、组织文化与组织行为、领导者与组织行为、组织变革与行为有效性、组织行为学的新进展等角度，论述了心理与行为、组织与行为的内在及相应规律，还论述了与组织行为有效性相关的信息沟通、组织变革和组织发展等问题，并将组织价值观、组织风气等文化因素引入对组织行为的分析。本书在每章后附有复习题、思考题，并编写了相关的案例(第1章除外)。《组织行为学(第4版高等学校管理类专业主要课程教材)》可作为高等学校管理类专业的教科书，也可供其他专业的学生选用和供社会读者阅读。

目录

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第一章导论第一节组织与组织行为第二节组织行为学的发展阶段第三节组织行为学的研究方法复习题思考题第二章个体心理与个体行为第一节关于人的理论第二节需要、动机与行为第三节价值观与行为第四节知觉与行为第五节态度与行为第六节人格与行为第七节能力与行为第八节意志与行为第九节兴趣与行为第十节情感与行为复习题思考题案例讨论案例2—1卢作孚和他的事业案例2—2企业实习的经历第三章个体与组织的心理第一节组织承诺的概念和结构第二节心理契约和组织认同第三节组织承诺的形成机制第四节组织承诺对个体行为的影响第五节组织承诺在管理实践中的应用第六节心理的变化趋势复习题思考题案例讨论案例陈某的工作经历第四章群体心理与群体行为第一节群体的概念第二节群体发展的阶段第三节群体的特征第四节群体内行为第五节冲突及应对策略第六节团队管理复习题思考题案例讨论案例微软的团队精神第五章非正式组织及其行为第一节非正式组织第二节非正式沟通第三节非正式组织的利弊与管理复习题思考题案例讨论案例5—1防止小道消息传播的圆桌会议案例5—2办公室里来的年轻人——非正式群体规范对正式组织绩效的影响第六章群体动力与激励理论第一节卢因的群体动力论第二节赫兹伯格的双因素理论第三节弗隆的期望理论第四节亚当斯的公平理论第五节斯金纳的强化理论第六节麦克利兰的需要理论第七节波特和劳勒的激励模式第八节激励的一般原则和方法复习题思考题案例讨论案例“悟空”要走，怎么办@第七章组织结构与组织设计第一节组织的基本概念第二节组织设计的任务第三节组织结构的类型第四节组织设计的传统原则第五节组织设计的动态原则第六节组织设计的权变理论复习题思考题案例讨论案例“中国制造”天花板第八章组织文化与组织行为第一节组织文化的内涵第二节组织文化的作用第三节组织文化的影响因素第四节组织文化与员工需要层次第五节理想追求与组织人力资源的动力开发第六节群体价值观与组织凝聚力第七节组织道德与组织公共关系第八节组织风气与员工行为管理第九节组织物质环境与员工行为教育第十节组织文化建设的步骤第十一节组织文化建设的心理机制第十二节组织文化与组织竞争力第十三节文化资本复习题思考题案例讨论案例松下公司这样培养商业人才第九章领导者与组织行为第一节领导的内涵第二节领导特性理论第三节领导行为理论第四节权变领导理论第五节领导理论的新发展第六节领导者与组织文化复习题思考题案例讨论案例Z董事长的领导方式为什么不受欢迎第十章组织变革与行为有效性第一节有效的信息沟通第二节对组织变革的有效管理第三节组织发展第四节跨文化管理复习题思考题案例讨论案例10—1阿维安卡52航班案例10—2规范化管理面临挑战第十一章组织行为学的新进展第一节组织行为学的理论视角第二节工作压力第三节主观幸福感第四节组织公民行为第五节工作一家庭冲突第六节组织行为学发展的新视角复习题思考题案例讨论案例王莫的工作压力参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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